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中國(guó)新報(bào)訊（通訊員楊旭宋素珍）長(zhǎng)沙市教育局繼今年3月份實(shí)施“長(zhǎng)沙史上最嚴(yán)補(bǔ)課令”政策后，為進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德，組織開展長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師志愿輔導(dǎo)工作。5月26日，由長(zhǎng)沙市教育局組織，長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心承辦的長(zhǎng)沙市高中化學(xué)名師輔導(dǎo)公益課堂在長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心的行健樓大會(huì)場(chǎng)成功啟動(dòng)。

會(huì)上，長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)鄧蕓在講話中強(qiáng)調(diào)：《中華人民共和國(guó)教師法》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)明確要求，各級(jí)教育行政部門三令五申——教師不得違規(guī)補(bǔ)課。這些都是碰不得的高壓線，是越不得的底線。近日，長(zhǎng)沙市教育局為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，出臺(tái)了《長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師志愿輔導(dǎo)工作實(shí)施意見》，鼓勵(lì)全市中小學(xué)教師，利用課后時(shí)間，為確有需要的學(xué)生免費(fèi)提供輔導(dǎo)，此舉意味著長(zhǎng)沙市中小學(xué)校“志愿輔導(dǎo)模式”正式開啟，公益大課堂應(yīng)運(yùn)而生?！兑庖姟诽岢?，“名師公益大課堂”安排在周末或假期，按照學(xué)生和家長(zhǎng)自愿的原則，由長(zhǎng)沙市卓越教師、名師、特級(jí)教師志愿輔導(dǎo)，形式一般為講座，輔導(dǎo)對(duì)象為學(xué)生或家長(zhǎng)。同時(shí)，堅(jiān)持公益性原則，任何單位和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的?！兑庖姟烦雠_(tái)后，長(zhǎng)沙市中小學(xué)校紛紛響應(yīng)，不少名師率先示范。

長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心主任肖萬(wàn)祥在講話中指出，長(zhǎng)沙市名師輔導(dǎo)公益課堂體現(xiàn)了我們教師秉持教書育人，為學(xué)生全面發(fā)展的師德和宗旨。長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中對(duì)高中學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)，該中心對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，因?yàn)檎蹈呖?，學(xué)業(yè)水平考試、中考等各類教育質(zhì)量測(cè)試季，對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行全面的梳理，使學(xué)生以十足的自信心參加考試非常重要，這既是對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的高度負(fù)責(zé)，也是提升全市教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)具體舉措。為組織好本次的公益課堂活動(dòng)，市教育局高度重視，對(duì)活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行全面指導(dǎo)，同時(shí)，執(zhí)教的名師也十分重視。今天上午兩位執(zhí)教名師將從教育實(shí)踐的角度、從學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的角度，從系統(tǒng)的、知識(shí)的結(jié)構(gòu)性復(fù)習(xí)的角度來(lái)組織今天的講課。輔導(dǎo)形式和學(xué)校具體的課堂教學(xué)形式是相同的，按照課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)思路，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思考、提出問題，通過師生互動(dòng)、生生互動(dòng)解決問題，以形成對(duì)知識(shí)系列的整體思路，加深我們對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的深度理解，從而掌握學(xué)法、開闊視野。本次活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)、同學(xué)積極支持、主動(dòng)參與、高度重視，對(duì)我們組織方是一種鼓勵(lì)，也為我們做好今后公益大課堂活動(dòng)提供了動(dòng)力。

首堂高中化學(xué)名師公益課向高二學(xué)子提供300個(gè)免費(fèi)聽課名額，執(zhí)教首堂名師公益課的第一位老師是姚建民老師，他是湖南省特級(jí)教師，長(zhǎng)沙市化學(xué)名師工作室第一、二屆首席名師，長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心化學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人。作為深耕教學(xué)一線多年的學(xué)科資深專家，他選擇了中學(xué)化學(xué)核心內(nèi)容“元素化合物綜合問題的解決策略”作為講座主題，他通過基于練習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累以及問題樣品觀察，回到課本尋找原點(diǎn)去分析真實(shí)情景中的真問題，或信息獲取與加工，或證據(jù)識(shí)別與推理，或模型認(rèn)知與“抽提”，引導(dǎo)學(xué)生突破講座重點(diǎn)和難度。細(xì)致的分析，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评恚蜗蟮念惐?，風(fēng)趣的話語(yǔ)，讓學(xué)生在愉快的氛圍中領(lǐng)悟化學(xué)中工業(yè)流程問題的真諦。接著開講的是湖南省化學(xué)網(wǎng)絡(luò)名師工作室首席名師，長(zhǎng)沙市中小學(xué)卓越教師，首批學(xué)科帶頭人，長(zhǎng)沙市兼職教研員，長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)謝應(yīng)龍，他的講課主題是《提升化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)效能》。他通過對(duì)典型的高考實(shí)驗(yàn)真題的研究，剖析實(shí)驗(yàn)題型的構(gòu)成特點(diǎn)，能力、素養(yǎng)的命題取向，引導(dǎo)學(xué)生如何依托教材的實(shí)驗(yàn)原型，強(qiáng)化基礎(chǔ)，深化原理，探尋有效的復(fù)習(xí)方法，建立解答實(shí)驗(yàn)題的思維模式，實(shí)現(xiàn)能力素養(yǎng)的提升。

首堂名師高中化學(xué)公益課的成功開講拉開了系列公益課活動(dòng)的序幕。長(zhǎng)沙市中小學(xué)教師發(fā)展中心還會(huì)陸續(xù)推出一系列“名師公益大課堂”活動(dòng)。