中國新報湖南訊 (通訊員 謝樂夫 熊程 特約記者 彭林海)2月21日，是這個特殊寒假中高三“停課不停學(xué)”活動開展以來的第19天，湖南省沅江市笫三中學(xué)顏瓊老師又開始了對高三學(xué)生的網(wǎng)上直播授課。她雖然48歲，年近半百，但她網(wǎng)上直播上課的水平與嫻熟自然的教態(tài)，深深地吸引著沅江三中的高三學(xué)生，她成了學(xué)生心中的“網(wǎng)紅”教師，網(wǎng)紅明星，受到學(xué)生特別的喜愛與追捧。
“幾百學(xué)生聽課，眾口難調(diào)，難得顏瓊老師這么用心，受到學(xué)生的追捧！”“我們教師聽了都收益很大，”……顏老師的同組教師興奮地說。
每天，早上7點20，顏瓊老師就在家長群和學(xué)生群里發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)。
微信上，“釘釘”里，學(xué)生交作業(yè)的，問問題的，漸漸多起來。還有家長來請教的。她及時回應(yīng)，解答。最多的時候，幾十個小窗口，此起彼伏：
“老師，這個我讀了下，好拗口，怎么斷哪？為什么？”
“老師，這篇作文什么地方需要改善，我晚上重新修改。”
……
但凡答疑空隙，她都繼續(xù)聽課學(xué)習(xí)。——答疑解惑，為人之師，她從不怠惰。
她所在的語文組率先整合了全組老師的力量，實施全年級大群語文直播，一周五次，由她負(fù)責(zé)主播。她幾乎每堂課都是按公開課的標(biāo)準(zhǔn)去做準(zhǔn)備。
學(xué)生的普遍疑問、典型錯誤要整合，同組老師們反饋的信息、傳遞的資料要整理，專題內(nèi)容要精選，補充，做成精美課件，反復(fù)修改，字斟句酌。
還要調(diào)試播放，畫面，聲音，都要確保無誤，避免翻車。畢竟，網(wǎng)絡(luò)直播，這對年近半百并不年輕的她而言，是個不容易上手的新事物，全靠咬牙惡補。
她工作時，常常連續(xù)4個多小時。她媽媽心疼她：“天天這么搞，你哪受得了？”她笑著摟住老媽：“我總不能敷衍了事打發(fā)他們吧？就只有百來天高考了，孩子們心里急，我不多用點心，他們就多做了一次無用功。放心吧，我不累！”
每天晚餐后，6點40分，直播開始。講課互動，親切溫和。學(xué)生評價：“每堂課都令人印象深刻。”“聽顏老師講課，如沐春風(fēng)。”
直播結(jié)束后，她會問學(xué)生：哪兒不夠好，哪兒需要改進(jìn)。精益求精，是她一貫的做法。
接下來，她把“釘釘”里學(xué)生上交的近百篇作業(yè)檢查完成，寫上點評，鼓勵。
第一個上傳作業(yè)的，她表揚：“這么快？厲害！”然后溫馨提示：“‘嫠’字寫錯了。”
上傳的作業(yè)東倒西歪，她幽上一默：“橫看成嶺側(cè)成峰，正好扭脖做運動~”
自己班的，別人班的，她一視同仁。
批閱完作業(yè)，她將學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況列成表格，輸入詳實數(shù)據(jù)，傳給家長和學(xué)生檢閱。
了解她的人都知道她，愛事業(yè)，愛學(xué)生，勝過愛自己。世上有太多人為了生計而工作，而只有真正熱愛工作的人，才能做出成績，她就是那個既光明正直又認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。
她常常工作到晚上11點多后，又開始看晚間新聞，了解疫情進(jìn)展，關(guān)注家國動態(tài)，這些人和事，正是顏老師成為學(xué)生心中“網(wǎng)紅”教師的源頭和動力。
只干實事，不務(wù)虛聲。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對顏瓊老師的評價，也是她成為學(xué)生心中“網(wǎng)紅”教師的原因。
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