中國新報訊（通訊員 楊帥鋒）冰心曾說“多讀書、讀好書、好讀書”，陶淵明也曾告訴世人“開卷有益”，正所謂：知識潤澤心靈，智慧點亮人生。為營造良好的閱讀氛圍，增強復習備考抗壓能力，4月23日第25個“世界讀書日”前夕，桐梓二中圍繞“共奮進·不孤讀”主題，通過“齊誦一篇文、共讀一本書、分享一段話”的形式，組織高三年級開展豐富多彩的閱讀活動。
活動開展前，學校黨總支書記、校長何濟文勉勵高三學生時說道：在閱讀中體味人生，陶冶情操，健全人格。只有熱愛讀書，勤奮好學，才能豐富自我，強大自我，創(chuàng)造更好的條件去看看世界，實現(xiàn)人生最大的價值。希望同學們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書香飄溢在我們校園的每一個角落，更加充實地走向未來！
“君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩,輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”桐梓二中高三年級師生齊誦《勸學》的朗讀聲在校園中久久回蕩。
“這個活動開展得太是時候了，高三復學以來孩子們的壓力挺大的，又恰逢省適應性考試剛剛結束，用讀書這種最為高雅的活動，既放飛同學們的心靈，激發(fā)了學習的動力，增強了抗疫的信心，又讓同學們知道，閱讀是智慧的源泉，閱讀是力量的源泉。”高三（16）班班主任李金秀激動地說。
高三（20）班學生婁晴峰感動地說：受“新冠肺炎”疫情的影響，3月16日我們高三年級的學生才返回校園進行緊張的復習備考，得知2020年高考推遲的消息后，我是既高興又緊張，高興的是可以把損失的時間補回來，緊張的是戰(zhàn)線拉長后的信心問題，參加這樣的閱讀活動，讓我的心理壓力得到了有效緩解，同時增強備考的信心。”
“通過開展世界讀書日系列活動，引導高三學生去閱讀和寫作，與人類文明進程中的大師對話，不斷豐富自己的知識儲備，以更加飽滿的精神狀態(tài)迎接2020年高考，努力開啟新的人生旅程。”桐梓二中德育副校長周姚介紹說。
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