林鄭指，推廣香港優(yōu)勢時，“一國兩制”和“法治社會”向來是香港的重要名片。(政府新聞處)
大公文匯全媒體報道，行政長官林鄭月娥今日(30日)出席“鞏固法治”教師培訓(xùn)課程開課禮并致辭。林鄭表示，要深化香港市民對法治的重視和對基本法和香港國安法的認(rèn)識，須從學(xué)校教育開始，教師擔(dān)當(dāng)至為重要的啟蒙角色。
林鄭指，推廣香港優(yōu)勢時，“一國兩制”和“法治社會”向來是香港的重要名片。“一國兩制”的核心要素是中央和香港特別行政區(qū)的憲制秩序，是堅持“一國”、尊重“兩制”，堅定地維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，并在此前提下，讓香港行使高度自治，維持香港長期繁榮穩(wěn)定;“法治社會”則建基于香港成熟、透明度高而公平可靠的法律制度、不受任何干涉的律政司檢控工作、法院獨立的審判權(quán)，以及健全的法援制度，保障香港居民在法律面前一律平等。
林鄭提到，“法治社會”的核心要素是有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。礙于地緣政治的影響及本地反中亂港分子的干擾，香港國安法自實施以來，仍有人誤解或故意誤導(dǎo)，亦有不少西方國家對我們惡意攻擊。香港市民尤其我們的下一代，必須正確掌握立法背后的憲制和法律理據(jù)，以及其貫徹“一國兩制”方針的體現(xiàn)，共同維護(hù)香港法治和國家安全。為防范非法甚至危害國家安全的行為，必須加強關(guān)注下一代的國家觀念、價值觀和公民責(zé)任心。作為教育質(zhì)素的倡導(dǎo)者和把關(guān)人，特區(qū)政府更是責(zé)無旁貸，須及時檢視和改善政策措施，對癥下藥，為香港教育正本清源。
林鄭強調(diào)，教師是學(xué)生的楷模，必須對于憲法、基本法、“一國兩制”、國家安全及法治精神等概念有正確的理解，認(rèn)識國家最新發(fā)展，才能啓迪學(xué)生，幫助他們正確認(rèn)識香港的憲制地位，培養(yǎng)他們對基本法和“一國兩制”的正面態(tài)度，幫助他們建立國民身分認(rèn)同，守規(guī)守法，貢獻(xiàn)社會和國家。
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