為進(jìn)一步加快踏實(shí)衡陽市第五中學(xué)心理健康教育特色校建設(shè)的步子，提升“心育護(hù)花”功力，該校特邀請衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校指導(dǎo)工作，并達(dá)成雙向合作協(xié)議，確立衡陽市第五中學(xué)為衡陽師范學(xué)院心理學(xué)系實(shí)習(xí)基地。
4月6日下午四時(shí)，衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長梁文明、心理學(xué)系主任陽曉艷、心理實(shí)驗(yàn)中心主任劉世瑞副教授一行來到衡陽市第五中學(xué)，在校長張霖、副校長譚小文、學(xué)生處副主任羅亞玲、劉小林、心理健康教師王一娟、曾琪等同志的陪同下參觀了學(xué)校的榮譽(yù)室、心理健康咨詢中心，并就”心育”活動進(jìn)行了深度交流。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對該校這些年來的發(fā)展給予了充分肯定，對學(xué)校打造心理健康教育特色品牌所做的各項(xiàng)工作及取得的成績高度認(rèn)可。在了解到學(xué)校的專職心理教師王一娟，研究生專業(yè)學(xué)的是心理測量，在學(xué)校組織的年度心理篩查工作中功不可沒，而曾琪老師本科主攻的是心理咨詢，對于學(xué)生的心理輔導(dǎo)也很精準(zhǔn)到位之后，梁院長給學(xué)校提出了一些寶貴的建議：要重視學(xué)校心理健康教育的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要將“心育”工作擴(kuò)展到班主任、科任教師，要用朋友的身份去關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，從而發(fā)展成為學(xué)生的“重要他人”，要家校合作，要進(jìn)一步爭取更多的社會支持，多方面努力以更有效幫助學(xué)生健康成長。陽主任則介紹了衡陽師院心理學(xué)系的基本情況：其心理系專業(yè)已于2020年度獲評湖南省一流專業(yè)，目前正在努力申請國家級一流專業(yè)，陽主任提出要與學(xué)校搭建心育立交橋，將衡陽市第五中學(xué)設(shè)為師院心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，并建立長期戰(zhàn)略合作關(guān)系。該校校長張霖對學(xué)校心理健康教育高度重視，曾參加生涯規(guī)劃師培訓(xùn)的他表示將在下一階段著力打造學(xué)校的個(gè)人發(fā)展中心，全方位關(guān)注學(xué)校所有師生的生涯規(guī)劃與心理健康，形成五中特色的“全人發(fā)展”教育模式。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，謀勢共贏，協(xié)同護(hù)花，融合育人。關(guān)愛未成人發(fā)展，關(guān)愛師生身心健康，構(gòu)建和諧校園，五中在行動。（通訊員 萬慶華）
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