校園是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的地方。近年來，華夏方圓學(xué)校在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)生為本，不斷豐富校園文明建設(shè)內(nèi)涵，注重對(duì)學(xué)生的文明禮儀、文明行為、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等進(jìn)行宣傳教育，努力把校園打造成為知識(shí)的海洋、文明的殿堂、道德的高地。
強(qiáng)化陣地建設(shè) 營(yíng)造溫馨育人環(huán)境
學(xué)校打造了導(dǎo)向正確、形式多樣的校園文化陣地。漫步在校園，潔白的墻壁上書寫著文明標(biāo)語，校園宣傳欄上展示著校風(fēng)校訓(xùn)，以“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的宣傳展板隨處可見。學(xué)校充分利用電子屏、宣傳欄、公眾號(hào)、景觀等設(shè)施，刊播愛國(guó)、法治、文明、誠(chéng)信、友善等符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵的公益廣告，使學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行，自覺成為文明學(xué)生。同時(shí)，發(fā)揮新媒體傳播力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)校微信公眾號(hào)，及時(shí)主動(dòng)發(fā)聲、傳播學(xué)校發(fā)展正能量，加強(qiáng)與社會(huì)和家長(zhǎng)的溝通。全方面促進(jìn)學(xué)生向上向善成長(zhǎng)。
一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。學(xué)校還充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，把文明創(chuàng)建和校園文化融為一體，讓優(yōu)秀思想和文化入腦入心。
豐富德育途徑，增強(qiáng)育人功能。
現(xiàn)今，學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的辦學(xué)文化理論體系、制度文化體系和課程文化體系；建立健全的文化、藝體、科創(chuàng)等各類活動(dòng)社團(tuán)，在豐富學(xué)校文化內(nèi)涵的同時(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)完善了學(xué)校良好的文化育人生態(tài)體系。
開展了“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”、“傳統(tǒng)體育進(jìn)校園”等系列活動(dòng)，舉辦了經(jīng)典朗誦賽、歌唱賽、葫蘆絲演奏賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展等各種活動(dòng)，陶冶師生文化情操，營(yíng)造創(chuàng)文氛圍，展現(xiàn)師生風(fēng)采，為師生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
強(qiáng)化教師隊(duì)伍 提升育人成色
以創(chuàng)建文明校園為抓手，健全“管理育人”制度，將“師德育人”放在首位，把文明素養(yǎng)作為德育的主要內(nèi)容，建立德育課程體系，多渠道開展學(xué)生心理健康教育，著力打造特色校園文化，學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù)，努力讓校園成為文明教育的重要載體。實(shí)施名師引領(lǐng)工程，成立名師工作室，帶動(dòng)師資隊(duì)伍發(fā)展。實(shí)施青藍(lán)工程，培養(yǎng)青年優(yōu)秀師資。
強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師思想道德素質(zhì)。注重教師培訓(xùn)，學(xué)校以“參加國(guó)培、省培、市培、縣培為主陣地，個(gè)人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合”的培訓(xùn)原則，提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。在重視骨干教師培養(yǎng)的同時(shí)，注重青年教師的發(fā)展，以老帶新培養(yǎng)青年教師，使青年教師迅速適應(yīng)教學(xué)崗位。形成“團(tuán)結(jié)合作、追求卓越”的校風(fēng)，“敬業(yè)精業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“樂學(xué)善思、自立求真”的學(xué)風(fēng)，立志將學(xué)校建設(shè)成邵陽市一流特色學(xué)校，努力打造湖南省名校。
共繪文明底色 培育時(shí)代新人
“天方地圓，品學(xué)融將”。華夏方圓學(xué)校有著豐富的人文精神和科學(xué)管理模式，以“知書達(dá)禮，篤行致遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要途徑，深入開展了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作。通過優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課程、法律進(jìn)課堂學(xué)習(xí)課程和核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)課程等特色教育，力求培養(yǎng)“新時(shí)代好少年”。 以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，挖掘節(jié)日和紀(jì)念日里蘊(yùn)藏的德育資源，有計(jì)劃地開展形式多樣的主題教育活動(dòng)，已經(jīng)成為華夏方圓學(xué)校的慣例，豐富的教育活動(dòng)讓校園成為傳播文明的示范園。學(xué)校還通過每年舉辦讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生在節(jié)日氣氛中快樂學(xué)習(xí)、合作探究、健全人格，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“文明如水，潤(rùn)物無聲”，學(xué)校是滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土，創(chuàng)建文明校園永遠(yuǎn)在路上。學(xué)校將進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果，積極探索創(chuàng)新，在文明校園創(chuàng)建中豐富師生精神世界、提升校園文化內(nèi)涵、涵育校園文明新風(fēng)，不斷推動(dòng)文明校園創(chuàng)建工作向高質(zhì)量發(fā)展。（趙艷云 石春宜 劉大華）
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